法界學堂第十七週弟子規實踐條目
進度：謹 5.
緩揭簾勿有聲，寬轉彎勿觸棱
執虛器如執盈，入虛室如有人
複習：
事雖小勿擅為，苟擅為子道虧
物雖小勿私藏，苟私藏親心傷
一、經文導讀及講解
(一)緩揭簾勿有聲
當我們在揭簾子的時候要輕手的拉，不要發出太大的聲響。因為人都是群居在一起，共同生活，所以我們的一舉一動都要考慮到是不是會造成別人的困擾，我們要有這樣的敏感度去觀照。
比方說，旁邊有人在睡覺，你開簾子的時候，發出很大的聲響，他說不定已經兩三天沒睡好，好不容易入眠了，你這一個動作可能又讓他睡不著覺了。或者我們去圖書館，圖書館是看書的地方，大家都很安靜，假如你拉簾子拉得很大聲，可能會干擾別人看書。
現在雖然不常用門簾，但我們使用紗窗、門、窗戶也是相同的道理，若關門太大力發出聲響，將會吵到正在睡覺或看書的人。所以「緩揭簾，勿有聲」，雖然是一個小的動作，也是告訴我們，我們在任何時處的每一個言語動作，要考慮到是不是會讓別人覺得不安？這個聲音會不會過大？當我們時時會去想到，替別人著想，心也會愈來愈柔軟。當我們的心愈來愈柔軟，那就是真正在落實仁慈之心。
除了關門聲不可以太大，還有在走路時應該將腳微微抬高，將腳步放輕放慢，不要拖鞋拖在地上發出很大的聲響。大家一起吃飯，吃的時候不可以聲響太大，不要發出碗筷聲、喝湯聲和咀嚼聲。因為我們不只代表自己，而是是代表團體，甚至當我們到外國去旅遊，我們即代表中國人，所以動作要處處提醒自己。
（二）寬轉彎勿觸棱
「棱」是指物體的棱角，如桌角。轉角處要慢慢走，保護自己也保護別人，不要在走廊上奔跑，結果撞到牆角而受傷，令父母長輩擔心。
（三）執虛器如執盈
端著一個空的容器，雖然在重量上較輕，但要端得好像盛滿東西的容器的態度一樣謹慎小心。當拿的東西較輕時，我們通常會比較大意，所以無論拿著什麼東西都要謹慎，避免摔壞。像碗盤、杯子之類，還有一些高科技產品都很輕薄（數位相機、MP3），可是價錢很昂貴，弄壞就糟了。
（四）入虛室如有人
1.在沒有人的地方也要好像有人在一樣，不要太過隨便，如爬山時不可大吼大叫；在道場也一樣，大殿中的佛像、法器等不可亂動。
2.到別人家不可隨便跑到別人房間，亂動別人的東西，這樣會讓人誤會，如果主人的錢不見了，大家都會誤會是你拿的。
這就是《中庸》所說的，要有「慎獨」的態度。一個人處世做人的態度，絕對不會因為沒有人看到而有所疏忽、有所怠慢，這就很重要。所以這也是告訴我們，為人處世要有一貫性，絕對不能說一套做一套。
在《常禮舉要》也有一句話叫「瓜田不納履，李下不整冠」。這個意思就是說，你走過人家種瓜的田地，不要綁鞋帶，因為他遠遠一看，你剛好在他的瓜田蹲下來，他遠遠看好像什麼？在偷他的瓜；假如是在種李子的樹下，然後你在那裡戴帽子，那個手就好像要摘他的李子一樣，這也要避嫌。所以後面《弟子規》說「將入門，問孰存；將上堂，聲必揚」。你到人家的家裡面去，可不要進去到處參觀，看沒有人在，一定要先喊一聲有人在嗎？這個進退的分寸我們也要謹慎。
（五）複習
事雖小勿擅為，苟擅為子道虧
物雖小勿私藏，苟私藏親心傷
- 凡事先經過長輩允許後才能做(每事問)
- 不亂碰、不移動或拿走不屬於自己的物品
- 向別人借東西時，先經過主人同意
- 路不拾遺
- 不惡作劇捉弄別人
- 外出逛街時，不亂碰別人的東西。
- 維護公共安全：不隨地亂丟垃圾、不破壞公共物品。
- 遵守公共秩序：公共場合不大聲吵鬧。
- 遵守交通規則：不闖紅燈。
二、故事時間
（一）拾金不昧的年輕人
有位年輕人住在老闆家，每當他在打掃家裏時都會撿到錢，而且金額是從一百元逐漸變多到幾千元，這位年輕人每次撿到錢都會還給老闆，半年後年輕人要離開老闆家時就問老闆：「為什麼你的錢都沒有收好呢？」老闆笑著回答他說：「這些錢是我用來測試你是否是個誠實的好孩子。」
（二）一文錢也不可貪
古代有位秀才一天外出時，看見年輕人買書時掉了一文錢在地上，這位年輕人並沒有發現他的錢掉了，此時秀才看見便用腳輕巧的踩住，等年輕人走後才彎下腰把錢撿起。這時不遠處有位老人家看見，便向前詢問他的名字後就走了。不久這位秀才得到官職要上任時求見巡撫上司，但是這位長官一直避而不見，過了不久他被彈劾「貪污」並被除去官職，秀才想自己還未上任怎麼會貪污呢？後來才知道長官就是當年看見他踩住一文錢的老人。
三、常禮舉要（演練活動）
（一）緩揭簾勿有聲—–教具:桌子、椅子。
現代人多使用布簾來取代會發出聲響的簾子，所以小朋友們不太有揭簾的機會，但取其小心用物不發聲響的涵義，可訓練孩子們養成輕拉椅子及輕靠椅子的生活習慣。
- 全班分成兩組比賽。
- 小朋友們依序輪流起身靠上椅子再拉開椅子坐下。
- 完全沒發出聲音的可獲得一分。
- 依分數的高低分勝負。
（二）執虛器如執盈—–教具:兩個相同的不透明杯
- 準備一個空杯和一個裝滿水的杯子,上蓋厚紙板。
- 請數位小朋友輪流上台拿其中一個杯子繞教室一圈。請台下的小朋友判斷示範者拿的是空杯還是水杯, 請他們舉手做答。
- 示範完畢後公佈答案,分數最高者獲勝。
(三)取物練習
練習拿碗、杯子、碗公、鍋子、盤子。先說明這些器具設計時的原理，再說明拿取碗盤時需要注意的事項。
- 拿碗注意事項 : 虎口張開，四指扣住碗底，姆指扣住碗緣（兩手相同）。
- 拿杯子注意事項 :（1）馬克杯（有耳）:食指、中指伸入耳中，無名指、小指扣住杯耳下方，拇指握住杯耳上方，另一手握住杯身。 （2）玻璃杯（無耳）:一手握住杯身，另一手托住杯底。
- 拿碗公注意事項 : 虎口張開，四指扣住碗底，姆指扣住碗緣（兩手相同）。
- 拿盤子注意事項 : 虎口張開，四指扣住碗底，姆指扣住盤緣（兩手相同）。
- 拿鍋子注意事項 : （1）單把:雙手握住把手，將鍋子持平。 （2）雙耳:兩手握住鍋子的耳朵。
講解完後請學生實際演練，並結合上週的教學「步從容立端正」，讓學生拿到後面桌子後再拿回前面擺放。
四、本週家庭作業（躬行實踐）
1. 隨時注意提醒自己開/關門、窗戶、拉椅子、走路、吃飯等動作，不要發出太大聲響，以免干擾旁人。
2. 練習拿碗、杯子、碗公、鍋子、盤子等正確姿勢。
3. 到任何地方去，不要一進去就到處參觀，要先看有沒有人在，要先喊一聲:「有人在嗎？」
4. 複習:事雖小勿擅為，苟擅為子道虧﹔物雖小勿私藏，苟私藏親心傷
凡事先經過長輩允許後才能做(每事問)
不亂碰、不移動或拿走不屬於自己的物品﹔向別人借東西時，先經過主人同意。
5.暑假作業最後一課:
少年班.兒童班: 做一天家庭主婦(包括三餐準備+善後收拾.掃/拖地.掃廁所.倒垃圾.洗衣摺衣等)
幼幼班: 洗米煮飯. 洗碗. 擦桌子. 摺衣服.掃地
◎當孩子忘記沒有照著實踐時，請家長不厭其煩地提醒教導孩子。
◎請家長每天以孩子的品性表現作評分。