法界學堂第九週弟子規實踐條目
進度：出則弟2
或飲食或坐走，長者先幼者後
長呼人即代叫，人不在己即到
一、經文導讀及講解
(一)或飲食或坐走，長者先幼者後
不論吃東西或坐下、走路時，都應該長幼有序，要尊敬長者一切以長者為優先。
飲食
和長輩同桌用餐時，要等長輩開動了之後，我們才可以挾菜，不要因為肚子餓，或是因為有自己喜歡的東西就先吃了起來。有一些小朋友吃飯時會拿著筷子在菜裡面翻來翻去挑自己喜歡吃的東西，這樣是很沒禮貌也不衛生。
當我們吃飯的時候要把主位讓給長輩坐，如果在公司裡要讓給長官坐，主位就是正對門的位置，因為當長輩坐在那個位子時可以掌握整個狀況，招呼後來的客人。
故事一：孔融讓梨
坐
當我們坐著時看到長輩來要先讓坐，另外我們坐車時，也要有秩序，排隊要排好，不能爭先恐後，上了車後要先往後走，把位子讓出來，不要一上車就挑前面的位子坐，這樣會造成別人的不方便，因為假如後來上車的是老人家、行動不便的人或孕婦，讓他們在搖搖晃晃的車上走到後面坐就十分的危險。
走
1.和家人出門時，我們走路的順序應該怎麼走呢?
如果你是小小朋友，走在父母親的後面會有跌倒或被壞人帶走的危險時，就應該走在父母親的左右，牽著父母親的手，或是走在父母親視線看得到你的地方，這樣父母親才能安心。
如果你是大朋友，這時可以走在父母親或長輩的左右陪他們聊天，或走在他們的後方，不可以自己走得很高興，將長輩遠遠的拋在後方。
當我們和爺爺奶奶一起出門時，老人家難免走得慢一些，這時候我們要耐心的等待，不要不耐煩。如果老人家行動不方便時，我們可以稍微攙扶他們，進門時也要讓長輩先走，這樣才是孝順的表現。（請學生出來示範如何攙扶老人家走路）
問題：現在很多同學上學時都是自己走在前面，父母親或爺爺
奶奶在後面幫他們背書包，這樣的行為好不好？
(二)長呼人即代叫，人不在己即到
長輩在叫人的時候，我們要立刻去替長輩找人，如果長輩要找的人不在，就要先到長輩面前，問問看有什麼事情，自己能否幫忙處理。有時候，當父母親要找哥哥姐姐做事，但哥哥姐姐不在的時候，這時我們要代替哥哥姐姐去幫忙，不要覺得這不關我的事情。
如果今天有長輩來，我們剛好在看電視，就在座位上大喊：「媽，有人來了！」這樣好不好？好像很沒禮貌對不對？所以我們如果這樣做就只想到自己的玩樂，對長輩不恭敬。
接待客人的禮貌，在家裡、學校、或公司裡面都是很重要的。
家中：
有客人來訪時，要先請他進門，遞上拖鞋，請他坐下再奉上茶水，然後請他先等一下父母親。
學校：
別班的老師要找你們老師時，不應該在門口大叫，而是要到老師面前請他等一下，然後再去叫自己的老師。老師要找同學時，如果那位同學不在可以先去告訴老師，問老師有什麼需要代勞的地方。
公司：
當有客戶來時，我們不能叫客戶自己進去找老闆，而是要讓客人先在外面坐下，倒水招待，再去請示老闆。
像在政府機關裡面如果要接待客人，很多都是各國重要的人，假如接待的人不合禮節，丟臉就會丟到國外去了，所以孔老夫子說的：「不學禮，無以立」。
二、常禮舉要（演練活動）
（一）大家來找碴
老師演戲，請學生找出老師錯誤的地方。
1.吃飯
小英與小花兩姊妹吃飯時不等爸媽一起用餐，就自己夾起桌上的飯菜自行開動了。
※正確：姊妺應先叫爸媽用餐，並將碗筷擺好，等爸媽開始吃飯時兩人才可動筷子。
2.走路
小英在一條小路上行走，前面有位老婆婆擋住她，小方不停地抱怨，只差沒叫老婆婆閃開讓她過。
※正確：小英可在後方等老婆婆通過後再走，若真有急事可先向老婆婆打聲招呼借過。
3.公車讓座
小英搭公車回家，車上人很多，有位老太太上車，沒有人讓座給她，小英看見老婆婆往自己的方向走來，趕緊裝睡。
※正確：小英應主動起身請老婆婆到自己的座位上坐。
4.長輩叫人
媽媽叫小花做事，小花正好在講電話，小英在房間打電動裝作沒聽到。媽媽改叫小花，小花騙媽媽她正在寫功課。
媽媽：「小花，小花，幫媽媽買醬油。」媽媽：「小英，小英，幫媽媽買醬油。」小英：「我正在寫功課，沒空。」
※正確：小英應主動告訴媽媽小花沒空，請問媽媽有什麼事要交待的嗎？
5.客人來訪
有一天阿姨按電鈴，小花正在客廳看電視，不理會電鈴聲，依然看得哈哈大笑，媽媽趕緊從房間出來開門，請阿姨入內，並叫小花讓座，小花很不情願的離開客廳。
叮咚，叮咚……媽媽：「小花去開門。」小花：「我在看電視沒空。」媽媽自己去開門，「請進！」「小花，起來給阿姨坐。」小花：「我電視還沒看完，真討厭！」
正確：小花看到客人來訪，應先開門請客人進來，拿拖鞋請客人穿上入內，並引導客人入坐，幫客人倒茶，告訴家人誰來訪。
（二）實際演練：請學生演練客人來訪時應該如何接待
1.先向客人問好
2.請客人入內，並拿拖鞋給他
3.請客人坐好，倒水給客人
4.請客人稍等，請長輩出來接待
附件一：
一、錯誤的態度
吃飯
角色：正在煮飯菜的媽媽、小英、小明
狀況：吃飯時間到了，因為肚子餓，沒有問過母親也還沒等到爸爸
回家，媽媽連菜都還沒煮好，兩個人就先吃起來了！
對話：小英：肚子好餓哦~~爸爸都還沒回來~~~
小明：姐姐，我也好餓哦~媽媽還在煮最後一道菜，我們先吃了好不好？
小英：嗯~~~可是~~（猶豫了一下）~~好吧！實在是餓得受不了了！那我們就一起吃吧！
走路
角色：阿嬤、小英
狀況：阿嬤帶小英去買換季的服衣，小英因為太過興奮，所以不停
的往前跑走，帶著高興的心情跑跳著，卻忘了後面阿嬤辛苦
的追趕著…
對話：
小英：阿嬤，您說最近天氣冷，我的衣服都太小了，您
什麼時候要帶我去買衣服呢？
阿嬤：今天晚上沒事，那我們就今天晚上去買吧！
小英：耶~~~好耶！
小英：阿嬤，您快一點啦！我要趕快去看好看的衣服。
阿嬤：小英呀~~別走這麼快，小心車呀~~等會呀~~~~~
公車讓座
角色：帶孩子的婦人、小明
狀況：小明放學回家都必需搭公車，一上了公車剛好只剩一個空位，於是他趕緊坐了下來，不久，公車上也都站了很多人，這時上來了一位牽著一位小小朋友的婦人上來了…
內心話：小明：阿~~~老師有教過要讓座給老弱婦嬬，可是…可是我離家還好遠，而且上了一天課好累哦~~~算了算了…假裝睡覺沒看到好了！
長輩叫人
角色：小英、小明、正在煮菜的媽媽
對話：
媽媽：小英呀~~去幫媽媽買個醬油回來。
小英：……………
媽媽：奇怪了……（探頭一看）哦…原來在講電話；
(媽媽改叫小明)
小明呀~去幫媽媽買瓶醬油回來！
（等了一會，小明也沒有回應）小明呀~~~~
小明：我在寫功課，沒空啦！
客人來訪
角色：阿姨、媽媽、小明
狀況：小明在客廳看電視，這時有人按電鈴，媽媽請小明去開門，小明只顧著看電視，媽媽只好自己去開，這時媽媽請小明離開去做功課，小明很不情願的離開…
對話：阿姨：叮噹叮噹~~
媽媽：小明呀~~去開個門~~~（沒聽到有動作及回應）小明呀~
小明：我在看電視沒空啦
媽媽：（自己去開門），來了呀~~~請進請進~~~
阿姨：謝謝。
媽媽：叫阿姨~~~
小明：阿姨（看電視沒看阿姨）
媽媽：你去房間做功課，別待在這…
小明：厚~（低吼）人家電視看到正精采耶~~
正確的態度
（一）客人來訪
主動起身去開門，說：「請進！」。
先跟客人問好，90度鞠躬，說：「_____，您好！」。。
請客人入內，並拿拖寫給客人穿（注意鞋子的方向）說：「請穿鞋！」。
請客人坐下，說：「請坐！」。
等客人坐下後，倒一杯茶水，雙手遞給客人喝，說：「請喝茶！」。
請客人稍等，說：「請等一下！我去請媽媽出來。」然後請長輩出來接待。
（二）坐電梯
1.年幼者應先入內，並按住開門鍵。
2.等全部人進入後，要有禮貌的詢問大家要上（或下）的樓層。
3.如果是全部的人都到同一層，到達時，需先按住開門鍵。
等全部的人都出去後，自己才出去。
三、本週家庭作業（躬行實踐）
吃飯時：應先將碗筷擺好，再請父母長輩來用餐，等父母長輩開始吃飯時自己才可動筷子，並且先夾菜給父母長輩。
搭車時：
a.看見有長者、孕婦、殘障人士或比自己年紀小的小朋友上車，應主動起身請他們到自己的座位上坐（配和手的姿勢，並說：「請坐！」）。
b.坐車時，也要有秩序，排隊要排好，先下車後上車，不能爭先恐後，上了車後要先往後走，把位子讓出來，不可以一上車就挑前面的位子坐。
3. 行走時：
a.小小朋友：走在父母親的左右，牽著父母親的手，或是走在父母親看得到你的地方。
b.大朋友：走在父母親長輩的左右陪他們聊天，或走在他們的後方
c.和爺爺奶奶一起出門時：如果老人家行動不方便時，我們可以稍微攙扶他們，進門時也要讓長輩先走。
4.上學時：自己揹書包、提袋子，不讓父母長輩代勞。
5.長輩叫人時：父母長輩在叫人時，如果對方沒聽見，我們要立刻去替長輩找人，如果長輩要找的人不在，就要先到長輩面前，問問看有什麼事情，自己能否幫忙處理。
正確的對話：
媽媽：小英呀~~去幫媽媽買個醬油回來。
小英：……………
此時小明應該馬上到小英面前～
小明：小英，媽媽再叫你~~
小明看見小英在講電話，應該馬上到媽媽面前～
小明：媽媽，小英在講電話，請問媽媽有什麼事要交待的嗎？
媽媽：請你去幫媽媽買瓶醬油回來！
小明：好的，我馬上就去！
（在學校，如果老師在叫其他同學時， 我們也要「長呼人即代叫，人不在己即到」）
6.客人來訪時：
主動起身去開門，說：「請進！」。
先跟客人問好，90度鞠躬，說：「_____，您好！」。。
請客人入內，並拿拖寫給客人穿（注意鞋子的方向）說：「請穿鞋！」。
請客人坐下，說：「請坐！」。
等客人坐下後，倒一杯茶水，雙手遞給客人喝，說：「請喝茶！」。
請客人稍等，說：「請等一下！我去請媽媽出來。」然後請長輩出來接待。
◎當孩子忘記沒有照著實踐時，請家長不厭其煩地提醒教導孩子。
◎請家長每天以孩子的品性表現作評分。