法界學堂第二十七週弟子規實踐條目
進度： 汎愛眾 4
凡取與貴分曉，與宜多取宜少
將加人先問己，己不欲即速已
恩欲報怨欲忘，報怨短報恩長
善相勸德皆建，過不規道兩虧
複習：
衣貴潔不貴華，上循分下稱家
對飲食勿揀擇，食適可勿過則
年方少勿飲酒，飲酒醉最為醜
一、經文導讀及講解
(一)凡取與貴分曉，與宜多取宜少
無論是收取或給與任何財物，最重要的是交待得清楚明白。付出的應當多一些，取得的最好少一點，寧可自己吃虧，也不占人便宜，這樣才能與人和睦相處並廣結善緣。
▲引伸
- 所謂「施比受有福」要當個手心向下的人。如能捨得布施，多給少拿，就能減輕吝嗇的心態，在施捨中就和大眾結交了很多善緣，如果將來你有困難，別人也會來幫助你。
- 在家裡用餐時小孩在取拿之間，要觀察長輩或別人是否沒有吃，所以我們要從小養成「多給與，少取用」的習慣，能處處為別人著想是好的德行，也能累積自己的福分。
- 養成禮讓的態度就不會處處相爭，家庭會和氣，家族也會興旺。
(二)將加人先問己，己不欲即速已
任何事情想要加到別人身上之前(或要託別人做事)，先要反問自己：「如果換成是我，我願意嗎？」如果連自己都不願意，那就要立刻打消這念頭。子曰：「己所不欲，勿施於人。」因此要設身處地為別人著想，如有不願別人加諸我們自己身上的事，就應趕快停止而不去做。
▲引伸
1.譬如我們要批評別人之前，就要想一想別人是否願意接受我們這樣的批評？
2.以「自我」為中心的人，往往不能替別人著想。
3.當我們與人有了摩擦或出現危機時，就應反省是否曾經給人難堪，因而造成人際關係的障礙(人際關係不好)，要用理智去體諒別人的感受。
(三)恩欲報怨欲忘，報怨短報恩長
受人恩惠要記得報答，別人有對不起自己的事，應該寬大為懷把它忘掉。怨恨不平的事不要一直放在心上，過去就算了。別人對我們的恩德則要銘記在心，感恩不忘常思報答，所謂「受人涓滴之恩，當思湧泉以報。」因此報人恩要有長久心。施人恩時則要有平等心，施後要有平常心。
▲引伸
- 一個人要能常懷感恩心，不忘父母、師長、眾人對我們的恩德，時時念父母、師長之恩。很多做義工的人每天都滿面笑容，時時想著可以幫助別人，懂得付出的人會體認到自己的價值，內心會覺得充實。
- 要感謝斥責我們的人，因為他增長了我們的智慧，要把怨恨的念頭趕快轉過來。
- 父母、師長的恩情報答不完，我們要盡心盡力盡我們的本分，讓這些對我們有恩之人都歡喜看到我們的成長。
從前曾子用一貫之理，總括他老師孔子的學說教化，說是﹕「夫子之道，忠恕而已矣！」只是「忠」和「恕」兩個字，就包括一切待人處事的道理了。什麼是忠恕？「盡己之謂忠；己所不欲，勿施於人之謂恕」。
怎樣才是盡己？凡事處中，不偏不倚，無黨無私，這就是忠。做任何事既不偏任何一方，也不私己，就是「盡己」–盡自己做人的本份。
「恕」是常常為人設想，愛人如己，存著「人溺己溺，人饑己饑」的心腸。恕道雖是儒家提出來的，但是對恕道的實踐，卻以佛家最為廣大徹底。佛家不但是要平等待一切人，更進一步要平等待一切眾生；不但「己所不欲，勿施於人」，更進一步要「眾生所不欲，為眾生除之；眾生之所欲，必施於生」。這就是「無緣大慈，同體大悲」，對一切眾生所厭惡的疾苦，皆感同身受，一律平等為其拔除；對一切眾生所企盼的喜樂，不分緣深緣淺，一律平等愛護給予。
《菜根譚》云﹕「反己者，觸事皆成藥石；尤人者，動念即是戈矛。」人人若能時時反求諸己，事事推己及人，「己不欲，即速已」，自然可以闢眾善之路，更可以濬諸惡之源。
(四)複習
衣貴潔不貴華，上循分下稱家
對飲食勿揀擇，食適可勿過則
年方少勿飲酒，飲酒醉最為醜
1.穿衣服重在整潔不在華麗或名牌，要依照自己的身分、地位、年齡來穿著。並要依自己的經濟負擔能力，選擇合適的服飾。
2.不要挑剔食物的好壞。飲食的分量，大約七、八分飽就可以了，不要過量。
3.年輕人血氣方剛，容易酒後亂性，醜態畢露是最愚癡的行為，所以不要養成飲酒的習慣。
二、故事時間：
（一）韓信報恩（恩欲報怨欲忘，報怨短報恩長）
漢朝大將韓信在未得志之前，生活很困苦。他常到河邊釣魚，不是每次都能順利釣到魚，所以時常餓肚子。河邊住著一位以洗衣維生的婦女，她非常同情韓信，時常給他飯吃。韓信很感激她，便對她說：「將來我要是飛黃騰達，一定會好好報答您。」婦人聽完後一臉不悅地說：「我是同情你的遭遇，那是希望你報答我呢！」
一次韓信到市場賣魚，有一惡少侮辱他說：「你常佩劍上街敢刺我嗎？如果不敢就從我的胯下爬過去。」韓信就毫不吭氣地爬過去，市場的人都笑他膽小。
後來，韓信替劉邦立下不少汗馬功勞，於是被封為楚王。他想起年少困苦時曾受過河邊婦人的幫助與惡少的侮辱，便賞賜婦人黃金千兩答謝，授與惡少中尉的官職。後來韓信對左右的人說，當日若無兩位恩人，今天不可能會有這樣的成就。
1.給小朋友的話：
我們要學習韓信「恩欲報怨欲忘」、「不念舊惡，不憎惡人」的精神。
（二）將加人先問己，己不欲即速已
喬琪和莉莉兩個人平時喜歡鬥嘴，尤其莉莉罵人很兇常常會把喬琪罵哭，有一次喬琪提水時跌倒，莉莉看見不但沒過去幫忙反而嘲笑喬琪是笨蛋。喬琪回家後媽媽告訴她，如果你送禮物給別人，別人不要時，該怎麼辦呢？那就自己帶回去。同樣的道理，別人罵你你不接受，也請他自己帶回去吧！
1引導重點
（1）莉莉喜歡罵人的行為好不好？
（2）在你們班上有沒有碰到喜歡罵人的小朋友？如果是你，你會怎麼辦？
（3）罵人是一種壞習慣，如果發現自己有這個壞習慣，要如何改正呢？
三、常禮舉要（演練活動）
(一)凡取與貴分曉，與宜多取宜少
- 大家來找碴
晚餐時間，大家坐在餐桌前吃飯。
爺爺、奶奶：「君君，這些都是你喜歡吃的菜，來來來趕快吃。」
（說完兩人挾了一堆的菜在君君碗裡）
君君：「那我不客氣囉！」
（用筷子在每一道菜裡東挑西撿，吃完一口，不喜歡的就丟回盤中，把喜歡的菜整盤吃光光）
2. 請學生找出劇中錯誤的行為
Q：君君的行為哪裡做錯了？
可能的答案：「沒有讓爺爺、奶奶先吃」「挑食」「把自己吃過的東西又丟回盤中」
Q：他沒有做到弟子規裡的哪一項？
可能的答案：「或飲食或坐走，長者先幼者後」「凡取與貴分曉，與宜多取宜少」
Q：如果你是君君，吃飯時你要怎麼做？
可能的答案：「讓爺爺、奶奶先吃」、「幫爺爺、奶奶挾菜」、「自己喜歡吃的東西也要留給別人吃」。
四、本週家庭作業（躬行實踐）
- 不挑食。
- 不吵著父母買名牌的東西。
- 吃東西前先看看長輩或同學是否有得吃，不要自己喜歡吃就全部吃光光。
- 有好東西要與他人分享，不要占為己有。
◎當孩子忘記沒有照著實踐時，請家長不厭其煩地提醒教導孩子。
◎請家長每天以孩子的品性表現作評分。